據日本媒體報道，日本文部科學省日前向該國學校及教育委員會出臺文件，要求教育機構關注并對同性戀等學生提供支持。日媒指出，此次新文件的出臺，或將有助于日本在學校等教育機構內對此類人群進行更加廣泛的支持和援助。

　　據報道，在日本的校園里，同性戀或雙性戀者常成為被虐待和欺負的對象，同時從防止自殺等角度，專家和學者也建議學校等教育機構要提早進行有效應對。目前，日本針對有關性取向群體的應對措施僅限“同性障礙”有關法律。

　　日本政府在出臺的上述文件指出，存在“同性障礙”的學生通常自我肯定意識很低，總是希望隱瞞自己的取向，對此也有很重的精神負擔。這種煩惱不僅是同性障礙者，其他少數派的性取向人群也同樣面臨。因此，作為教育者，應不管學生屬于哪一類，首先應本著認真的態度傾聽學生傾訴煩惱和不安。

　　據悉，針對這些學生的具體支援措施將被列入人權教育的全年計劃中，主要包括：一是在校內研修和員工會議上引入該議題；二是不進行片面性的調查和否定判斷；三是在家長被隱瞞或家長不接受的情況下予以提醒等。

　　日本文部科學省還稱，上述文件只是對學校等教育機構開展有關工作時的參考，具體措施可由各學校結合實際情況討論擬定。