人民網(wǎng)東京11月30日電 據(jù)《每日新聞》報道，人為什么一定要學習呢？為什么必須去上學呢？——每個人肯定都想過這個問題吧。對此，日本東京大學教授福島智談了他的看法。他是日本第一位接受過大學教育且任全職教授的聾盲癥患者。

擁抱更廣闊的世界

福島智在18歲時徹底失去了視力和聽力，成為一名聾盲癥患者。在高中老師和周圍人的鼓勵和支持下，他一邊尋找可以繼續(xù)接受教育的學校一邊復讀，最后考入了東京都立大學，但讀大學對他來說并非易事。記者想要采訪他在大學中收獲了什么，對此教授用了一首詩來回答。

福島智平常用母親令子想出來的“用盲文打字的指法”與人進行交流，他的大學同學為了能和他交流，都主動地學習了這種“指法”以及盲文。在那段日子里，他的朋友為了練習這個方法，還用盲文翻譯了一首詩發(fā)給他，那是他和吉野弘的《生命》的第一次邂逅。

“生命/似乎是無法以自身之力達到圓滿/而被創(chuàng)造出來的”--這首詩的開頭就是這樣寫的。福島智說：“在兒童時代失明后，我已經(jīng)無法欣賞美麗的風景和夜空的繁星；完全喪失聽力后，我再也聽不到任何優(yōu)美的旋律。這樣的我，在收到這首詩后一瞬間感覺到了久違的美好。和這首名為《生命》的詩的邂逅，讓我從心底感到‘能來大學真的很好’，而且在大學里還增長了許多見識。”福島智在這來之不易的大學中，擁抱了更廣闊的世界。

將喜歡的事情做到極致

令人欽佩的福島智對于學習這件事，卻干脆地說：“不想學習的話那就別學。”他還說，自己因為這個病也有很多時候不想學習。不想學習的話，就全力做自己喜歡的事情吧！為了自己的愛好，有時可能必須去讀一些寫滿陌生用語的資料，去理解各種各樣的化學公式，這樣一來自然而然就能拓寬自己的世界了。

“把自己當作事情的主體去思考”--他還給中學生們提出了這樣的建議。有一些學生雖然來自國內(nèi)頂尖學府東京大學，但常常不清楚自己應(yīng)該學什么，他也會給出建議：”成年人的世界中也有許多困難，為了克服這些困難，我希望你們能培養(yǎng)出應(yīng)對困難的思考能力。“

福島智于1962年出生于兵庫縣。他9歲失明，18歲失聰后，成為一名盲聾患者。他曾做過金澤大學的助教，2008年之后擔任東京大學尖端技術(shù)研究中心教授。他是世界上第一位盲聾人全職教授。（編譯：余紫馨 校對：陳建軍）